Padagogischer Umgang im Alltag mit traumatisierten weiblichen Jugendlichen in einer stationaren Wohngruppe (German, Paperback)

Diplomarbeit aus dem Jahr 2005 im Fachbereich Sozialpadagogik / Sozialarbeit, Note: 1,7, Duale Hochschule Baden-Wuttemberg, Stuttgart, fruher: Berufsakademie Stuttgart, 38 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Ich arbeite in einer stationaren Madchenwohngruppe. Dort habe ich bei einem meiner Nachtdienste vor ca. 4 Monaten zufallig ein Buch uber Traumata in die Hande bekommen. Es ist von Wilma Weiss und heisst Philipp sucht sein Ich- zum padagogischen Umgang mit Traumata in den Erziehungshilfen." Ich habe darin geblattert und bin auf Dinge gestossen, genauer gesagt auf darin beschriebene Verhaltensweisen, die mir aus der Arbeit mit den Madchen in der Wohngruppe bekannt vorkamen. Ich habe plotzlich manches Verhalten der Madchen, das ich vorher als trotzig- pubertar abgetan hatte, besser verstanden und realisiert, dass es Auswirkungen eines Traumas sein konnten. Der enge Bezug zu meiner Arbeit in der stationaren Wohngruppe hat mein Interesse fur das Thema Trauma geweckt. Naturlich gibt es in meiner Einrichtung eine Therapeutin, zu der jedes Madchen einmal in der Woche geht und die Moglichkeit hat, uber traumatische Erlebnisse oder sonstiges zu sprechen. Trotzdem sind meine Kolleginnen und ich es, die im Alltag mit den Madchen zusammen sind, die Auswirkungen von Traumatisierung zu spuren bekommen, damit umgehen und Hilfestellung zu deren Bearbeitung geben mussen. Das Wissen uber die verschiedenen Arten von Traumata und der vielschichtigen Auswirkungen, sind eine Grundlage fur eine angemessene Hilfe, bzw. eine angemessene Reaktion. Padagogischer Umgang im Alltag mit traumatisierten weiblichen Jugendlichen in einer stationaren Wohngruppe- so lautet mein Thema fur diese Arbeit. Es handelt sich hierbei um eine Bestandsaufnahme. Ich mochte untersuchen, ob padagogisches Handeln in Situationen, in denen die Auswirkungen einer Traumatisierung zu spuren sind im Gruppenalltag uberhaupt moglich ist und wenn ja, wie und in wie we