Berufliche Anforderungen und berufsbezogenes Wissen von Erzieherinnen - Theoretische und empirische Rekonstruktionen (German, Paperback, 2013 ed.)

Stefan Faas rekonstruiert die beruflichen Anforderungen und Moeglichkeiten der padagogischen Arbeit in Kindergarten und Krippe und richtet anschliessend den Blick auf das erforderliche berufsbezogene Wissen und Koennen von Erzieherinnen - exemplifiziert am Bereich der sprachlichen Bildung und Foerderung. Im Vordergrund stehen Fragen nach den zu erfullenden Aufgaben, der Bedeutung von Wissen und Koennen, der Konkretisierung von Elementen professionellen fruhpadagogischen Wissens sowie deren Aktualisierung bzw. Relevanz im Kontext der Auseinandersetzung mit alltaglichen padagogischen Handlungssituationen. Im Rahmen einer theoretischen Analyse expliziert der Autor den Wissensbegriff, hinterfragt die Funktionen von Wissen und konkretisiert Komponenten berufsrelevanten fruhpadagogischen Wissens und Koennens. In einer empirischen Studie untersucht er die Bezugnahme von Erzieherinnen auf solche kognitiven Ressourcen bei der Begrundung padagogischen Handelns.