Professionalisierungskrisen Im Referendariat - Rekonstruktionen Zu Krisen Und Krisenbearbeitungen in Der Zweiten Phase Der Lehrerausbildung (German, Paperback, 2014 ed.)

Die offentliche Wahrnehmung der zweiten Phase der Lehrerausbildung ist durch eine eigentumliche Aufgeregtheit gepragt. Das Erleben des Referendariats scheint verbreitet durch hohe Belastungen, Druck und Leid gepragt. Die vorliegende Untersuchung nimmt ihren Ausgangspunkt bei den damit verbundenen tradierten Klagen. Diese werden jedoch als aufklarungsbedurftige Ausdrucksgestalten spezifischer Professionalisierungskrisen gefasst, die sich in der im Referendariat verorteten erstmaligen handelnden Auseinandersetzung mit der schulischen Praxis in der Lehrerrolle begrunden. Im Rahmen der empirisch-rekonstruktiven Analyse der Strukturlogik der Krisenhaftigkeit des Referendariats geht es auch um die Frage nach den sich aus den Krisen und den Umgangsweisen mit diesen ergebenden Moglichkeitsraumen fur eine Professionalisierung."