Sozialraumorientierte Schulsozialarbeit - Prozess- und Wirkungsevaluation des Modellprojekts 'Stadtteil in der Schule' (German, Paperback, 1. Aufl. 2018)

Der Band dokumentiert die Ergebnisse des Braunschweiger Projekts 'Stadtteil in der Schule'. Ziel des Projektes ist es, Teilhabechancen fur Kinder in sozialen Brennpunkten zu erhoehen, indem GrundschulerInnen und deren Familien der Zugang zu vorhandenen sozialen und kulturellen Angeboten im Stadtteil bedarfsgerecht ermoeglicht wird. Anders als klassische Ansatze der Schulsozialarbeit orientiert es sich nicht an individuellen Problemen. Es ist nicht Einzelfall-, sondern Sozialraumorientiert und hat das Gesamtsystem im Blick, also Schulerinnen und Schuler, Eltern, die schulischen Mitarbeiter, aber auch die Akteure des Gemeinwesens. "Stadtteil in der Schule" versucht Ressourcen der Schule und der Zivilgesellschaft fur Kinder zu nutzen und nutzt Techniken der Netzwerkarbeit.