Unterrichtsentwurfe Mathematik Primarstufe, Band 1 (German, Paperback, 2008. Nachdruck 2014 ed.)

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1 Einleitung.- 1.1 Unterrichtsentwurfe - kein uberflussiger Luxus! 1.2 Zielsetzung des Bandes. 1.3 Aufbau des Bandes.- 2 Zum Mathematikunterricht in der Grundschule.- 2.1 Allgemeine Unterrichtsprinzipien. 2.2 Inhalte und Ziele des Mathematikunterrichts.- 3 Zur Planung und Gestaltung von Unterricht.- 3.1 Grundlagen der Unterrichtsplanung. 3.2 Anforderungen an schriftliche Unterrichtsentwurfe. 3.3 Praktische Hinweise fur die schriftliche Unterrichtsplanung . 3.4 Offenere Unterrichtsplanungen. 3.5 Resumee/Qualitatskriterien fur die Unterrichtsplanung.- 4 Beispiele gut gelungener Unterrichtsentwurfe.- 4.1 Einleitende Bemerkungen. 4.2 Zehn gewinnt - ein Strategiespiel (Klasse 1). 4.3 Verdoppeln mit dem Spiegel (Klasse 1). 4.4 Graf Tupo/geometrischen Grundformen (Klasse 1). 4.5 Munzen im Sparbeutel (Klasse 1/2, jahrgangsubergreifend). 4.6 Helft Schwarte! - ein kombinatorisches Problem (Klasse 2). 4.7 Rechenscheiben selbst herstellen und loesen (Klasse 2). 4.8 Entdeckungen an Zahlenmauern (Klasse 2). 4.9 Messen mit dem eigenen Koerper (Klasse 2). 4.10 Entdeckendes Lernen mit Bauplanen (Klasse 2). 4.11 Eigene Wege bei der Addition im Tausenderraum (Klasse 3). 4.12 Einmaleinszuge mit der Lokomotivzahl 50 (Klasse 3). 4.13 UEberschlagiges Addieren im Tausenderraum (Klasse 3). 4.14 Ein Quadrat aus zwei Tangrams (Klasse 3). 4.15 Das Schiffsproblem (Klasse 3). 4.16 Finde Deine Gluckszahl! (Klasse 3). 4.17 Wer schafft das groesste Ergebnis? (Klasse 4). 4.18 Produktives UEben der schriftlichen Division (Klasse 4). 4.19 Ein Text - viele Fragen (Klasse 4).- 5 Internet- und Literaturhinweise.- Literatur

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1 Einleitung.- 1.1 Unterrichtsentwurfe - kein uberflussiger Luxus! 1.2 Zielsetzung des Bandes. 1.3 Aufbau des Bandes.- 2 Zum Mathematikunterricht in der Grundschule.- 2.1 Allgemeine Unterrichtsprinzipien. 2.2 Inhalte und Ziele des Mathematikunterrichts.- 3 Zur Planung und Gestaltung von Unterricht.- 3.1 Grundlagen der Unterrichtsplanung. 3.2 Anforderungen an schriftliche Unterrichtsentwurfe. 3.3 Praktische Hinweise fur die schriftliche Unterrichtsplanung . 3.4 Offenere Unterrichtsplanungen. 3.5 Resumee/Qualitatskriterien fur die Unterrichtsplanung.- 4 Beispiele gut gelungener Unterrichtsentwurfe.- 4.1 Einleitende Bemerkungen. 4.2 Zehn gewinnt - ein Strategiespiel (Klasse 1). 4.3 Verdoppeln mit dem Spiegel (Klasse 1). 4.4 Graf Tupo/geometrischen Grundformen (Klasse 1). 4.5 Munzen im Sparbeutel (Klasse 1/2, jahrgangsubergreifend). 4.6 Helft Schwarte! - ein kombinatorisches Problem (Klasse 2). 4.7 Rechenscheiben selbst herstellen und loesen (Klasse 2). 4.8 Entdeckungen an Zahlenmauern (Klasse 2). 4.9 Messen mit dem eigenen Koerper (Klasse 2). 4.10 Entdeckendes Lernen mit Bauplanen (Klasse 2). 4.11 Eigene Wege bei der Addition im Tausenderraum (Klasse 3). 4.12 Einmaleinszuge mit der Lokomotivzahl 50 (Klasse 3). 4.13 UEberschlagiges Addieren im Tausenderraum (Klasse 3). 4.14 Ein Quadrat aus zwei Tangrams (Klasse 3). 4.15 Das Schiffsproblem (Klasse 3). 4.16 Finde Deine Gluckszahl! (Klasse 3). 4.17 Wer schafft das groesste Ergebnis? (Klasse 4). 4.18 Produktives UEben der schriftlichen Division (Klasse 4). 4.19 Ein Text - viele Fragen (Klasse 4).- 5 Internet- und Literaturhinweise.- Literatur

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Product Details

General

Imprint

Springer-Verlag

Country of origin

Germany

Series

Mathematik Primarstufe Und Sekundarstufe I + II

Release date

September 2014

Availability

Expected to ship within 10 - 15 working days

Authors

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Dimensions

210 x 148 x 15mm (L x W x T)

Format

Paperback - Trade

Pages

268

Edition

2008. Nachdruck 2014 ed.

ISBN-13

978-3-662-43955-5

Barcode

9783662439555

Languages

value

Categories

LSN

3-662-43955-7



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