Wagenscheins Genetisches Lernen und seine Bedeutung fur die Chemiedidaktik - UEberblick und Entwurf einer Unterrichtsstunde (German, Paperback)

Studienarbeit aus dem Jahr 2007 im Fachbereich Padagogik - Schulpadagogik, Note: 1,0, Padagogische Hochschule Weingarten, Veranstaltung: Seminar, 38 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Anmerkungen: Es handelt sich um einen Arbeit uber Wagenscheins didaktischen Ansatz des genetischen Lernens und ihre Bedeutung fur die Chemiedidaktik.Es handelt sich um einen Arbeit uber Wagenscheins didaktischen Ansatz des genetischen Lernens und ihre Bedeutung fur die Chemiedidaktik.Es handelt sich um einen Arbeit uber Wagenscheins didaktischen Ansatz des genetischen Lernens und ihre Bedeutung fur die Chemiedidaktik. Es handelt sich um einen Arbeit uber Wagenscheins didaktischen Ansatz des genetischen Lernens und ihre Bedeutung fur die Chemiedidaktik., Abstract: Die Anforderungen an einen naturwissenschaftlichen Unterricht sind heute vielfaltig. Zunachst dient er dem Aufbau von gut strukturiertem Basiswissen und prozeduralem Wissen wie beispielsweise dem Umgang mit gefahrlichen Stoffen oder der Planung, Durchfuhrung und Auswertung von Experimenten. Daneben soll ein Verstandnis fur naturwissenschaftliches Denken und die dafur spezifische Vorgehensweise geschaffen werden. Dies wird heute unter dem Begriff der naturwissenschaftlichen Grundbildung scientific literacy" gefasst. Lernende sollen Kompetenzen entwickeln, mit denen sie in die Lage versetzt werden, diejenigen Probleme zu identifizieren, die einer naturwissenschaftlichen Bearbeitung zuganglich sind, ihre Fragen dazu zu formulieren, sie mit angemessenen Methoden zu bearbeiten und schliesslich Antworten zu finden, die objektiv und subjektiv bedeutsam sind. Diese Arbeit will zu der Frage, wie ein Chemieunterricht aussehen kann, der diese Ziele verwirklicht und so auch einen Beitrag zu einer ganzheitlichen Bildung in einer demokratischen Gesellschaft leistet, deren Ziel der mundige Burger ist, der sich aufgrund seines Wissens und seiner Fahigkeit, damit umzugehen, in ihr orientieren kann Dazu soll zunachst der Ans